יום גלגלים
"להמציא את הגלגל"- האם שמעתם מישהו אומר את הביטוי הזה?
גלגלים נמצאים סביבנו בכל מקום- מכלי תחבורה ועד מוצרים ביתיים- והיום הגיע הזמן ללמוד ולחקור עליהם!
#1
לשם הפעילות הראשונה נחלק את הכיתה לקבוצות של ארבעה תלמידים בקבוצה.
כל קבוצה תקבל טקסט המסביר על המצאת הגלגל, גזור למשפטים או פסקאות (תלוי בגילי התלמידים).
בהינתן האות תנסה כל קבוצה לסדר את חלקי הטקסט הגזורים בצורה הנכונה!
הקבוצה הראשונה שתרכיב את הטקסט נכונה, תנצח ותקריא את הטקסט השלם לכל הכיתה!
מצורף קישור עם טקסט על המצאת הגלגל
#2
בפעילות השנייה כל קבוצה תקבל דף ועט, ובהינתן האות תרכיב רשימה של כל הדברים שהם יכולים לחשוב עליהם המכילים גלגלים, בזמן מוקצב של 3 דקות.
בסוף הזמן נעבור על הרשימות, נספור מי מנה יותר פריטים, ונכריז על המנצח בתחרות!
#3
בפעילות השלישית יבנו התלמידים כלי רכב!
את הפעילות הזו יוכלו לעשות כשיעורי בית.
כל קבוצה תבחר כלי רכב על גלגלים, ותתכנן כיצד להרכיב אותו ומאילו חומרים. אין חוקים- אפשר לבנות משאית, קורקינט, אוטובוס, או כל כלי רכב אחר- העיקר שיצליח לנסוע!
אנו ממליצים להשתמש בעיקר בחומרים ממוחזרים- גלילי נייר טואלט, פקקים, קופסאות פלסטיק שונות ועוד מיני פריטים משומשים יכולים להתאים לבניית גוף הרכב וגלגליו.
לאחר שכל הקבוצות יבנו את כלי הרכב שלהם, מומלץ לקיים מירוץ קצר בין כל הרכבים שיכריע את התחרות!
נקודות לשיחה ודיון בכיתה
האם נהניתם לשתף פעולה עם החברים היום?
האם נהניתם ללמוד על גלגלים?
האם למדתם משהו חדש לגבי גלגלים?
מה הכי עניין אתכם בהיסטוריית הגלגלים?
מדוע המצאת הגלגל היא כל כך חשובה?
מה משמעות הביטוי "להמציא את הגלגל"?
