מערך שיעור 3
מערכי השיעור שלנו יכללו כשתי פעילויות הנוגעות לערכים המובילים וקורס יזמות והמצאה יומי.
כל יום יצורפו ראשי פרקים לדיון- אנו ממליצים לצרף לכיתה את הפעילויות המתמשכות, ולתת להם להעביר את הפעילויות כחלק ממערך האקסטרה שאתם מעבירים 🙏🏼
היום נעסוק בערכים הבאים- ביטוי עצמי והקשבה!
1#
בפעילות הראשונה נעבוד על ערך ביטוי עצמי:
כל תלמיד יבחר נושא שעליו הוא רוצה להביע את דעתו. על המורה לעבור על הנושאים ולאשר אותם.
על כל תלמיד לבחור פלטפורמה להציג בה את דעותיו, לדוגמה: ציור/ סיפור/ תמונות/ שיר, או כל פלטפורמה אחרת שיבחר. כל תלמיד יסביר למה בחר בפלטפורמה המסוימת שבה בחר, יספר את דעותיו בנושא, ויסביר את הקשר בין מה שבחר להציג לדעותיו.
בפעילות זו ילמדו הילדים שהם יכולים לבטא את עצמם ולהביע את דעתם בהרבה דרכים שונות.
קישורים לנושאים שונים שעליהם תוכלו לספר באתר:
חיות המצאות
2#
היום נחזור לפעילות שעשינו אתמול, במטרה להעמיק את הקשר בין התלמידים. נבחן את ההבדלים בין המידע שספגו ומה שלמדו אתמול, לעומת מה שילמדו אחד על השני היום בהקשבה חוזרת.
במידה וזו הפעם הראשונה לביצוע הפעילות- יש להדגיש בפני התלמידים את החשיבות בלהיות קשובים ומרוכזים בזמן שיחה, ולתת את הדעת לאדם המדבר ולא להסחות רקע. בסוף הפעילות נהלו שיחה על מהי הקשבה.
הפעילות:
נחלק את הילדים לזוגות חדשים, וניתן להם חמש דקות לספר אחד לשני על עצמם בשיחה נפרדת. לאחר מכן נחזיר את כולם לשיחה המשותפת, וכל זוג ישתף מה למדו אחד על השני, וכיצד יהיה ניתן לעזור אחד לשני.
בפעילות מסוג זה הילדים נחשפים אחד לשני בשיחה אישית יותר- דבר המסייע להם לשתף. חשוב להסביר לפני החלוקה שלאחר השיחה יצטרכו לספר האחד על השני בפורום הכיתתי, כדי שלא ליצור בלבול וחשיפת מידע שהתלמידים לא מעוניינים לחשוף בפומבי.
